小动物在雪地里的脚印分别像什么？

如下：

1、小鸭的脚印像枫叶。

2 、小马的脚印像月亮。

3、小鸡的脚印像竹叶。

4、小狗的脚印像梅花。

5 、小马的脚印像耳朵。

6、小猪的脚印像剪刀。

“像”的含义：

“像 ”的第一个含义是比照人物做成的图形。

如：画像、雕像、塑像、像章等。

第二个含义是相似，如：他两个长得很像，如同一个人。

第三个含义是比如、比方，如：箭像雨点一样落在船上。

第四个含义是好像、似乎、仿佛，如：雪梅好像什么都没看见。

“像”适用的四种情况是：

1，作名词，指人物等做成的形象，如“画像”、“佛像 ”，“人像”等。

2 ，用作动词，表示相似，如“你像他哥哥”。

3 ，作介词用，有“比如 ” 、“如同”（这个意义不能单独作谓语动词，只能构成介词词组去修饰动词）等意思，如“像爸爸那样工作” 。

4.，好像、似乎、仿佛，如：雪梅好像什么都没看见。

雪地里动物的脚印有很多，详情如下。

小狗的脚印像梅花。牛的脚印像分开的叶子。梅花鹿的脚印像分开的树叶。小羊脚印像元宝。熊脚印像桃花。猪脚印像月牙。狗熊的脚印很像人的脚印。大象的脚印就像一个个木桩砸出的圆坑。昆虫在沙子上留下的脚印像轻烟。

《雪地里的小画家》语言富有童趣，读起来趣味盎然。应该让学生感受和体会朗读课文时轻快活泼的基调。尽量避免朗读技巧的抽象指导。

可启发学生回忆，下大雪的时候，看到地上一片洁白，你们的心情怎样，会到雪地上做什么，由此想象小画家们和我们一样兴奋地跑向雪地，边跑边欢呼，朗读时要把自己的心情表达出来。

下雪啦，下雪啦，雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小狗画月牙，不用颜料不用笔，几步就成一幅画，青蛙为什么没参加，它在洞里睡着啦。