数学手抄报四年级

四年级的数学相对来说是比较简单的 ，学生为了更加学习数学的知识
，经常会做数学手抄报 。下面是我为大家收集的的数学手抄报内容，希望对你有帮助!

数学手抄报

数学手抄报资料：数学幽默笑话

100分

期末考试后 ，小亮回家说：“这回两门考了100分
。”爸爸妈妈听后很高兴。 小亮接着说：“是两门加起来100分 。 ”爸爸听了扬手就要打
，妈妈劝住说：“语文就算得了40分，算术总该60分吧 ，总还有一门及格嘛!
”小亮委屈地说：“妈
，不是那么算法!语文是10分，算术0分 ，加在一块不正好是100分吗?

小机灵几岁

有位叔叔问“小机灵”几岁了，他说：“如果从我三年后年龄的2倍中减去我三年前年龄的2倍
，就等于我现在的年龄?

过桥

今有a b c d 四人在晚上都要从桥的左边到右边
。此桥一次最多只能走两人，而且只有一支手电筒 ，过桥是一定要用手电筒。四人过桥最快所需时间如下为：a、 2 分;b 、 3 
、分;c、 8 分;d  、10分 。走的快的人要等走的慢的人
，请问如何的走法才能在 21 分 让所有的.人都过桥?

数学手抄报内容：数学故事

在中国古典神话小说《西游记》里，说到唐僧和他的徒弟孙悟空
、猪八戒、沙和尚去西天取经
。在平顶山莲花洞消灭了想吃唐僧肉的妖怪金角大王和银角大王。然后师徒们继续赶路 ，又遇上一座巍峨险峻的大山 。一面赶路
，一面观景，不觉天色已晚。

《西游记》是明代吴承恩著的 ，问世已有400多年
。按照我们现在数学里的习惯。用阿拉伯数字把诗中的各个数写出来
，顺次排成一串，成为 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

现在做一个数学小游戏：用上面写出的十个数 ，不打乱顺序
，添加适当的数学符号，组成十个算式 ，使计算结果分别等于10 、9
、8、7 、6、5
、 4、3 、2
、1 。

要组成其中任意一个算式，是很容易的
。要组成全套十个
，就要动动脑筋。如果再使组成十个算式的手法有变化，就更有趣了 。

可以组成很多满足条件的算式 ，下面是其中的一组
。 10+9-8-7+6+5-4-3+2×1=10;

(10+98+76)×5÷4÷(3+2)+1=9; (10+9+8-7)×6÷5÷4+3-2+1=8; (109-87)÷(6+5)+4+3-2×1=7; (10+9+8-7-6)×5-43-21=6;

(10+9+8+7+6)÷5-4÷(3-2)+1=5; 10×9-87+65-43-21=4;

(109-8+7)÷6-54÷3+2+1=3; (109+87-6)÷5-4-32×1=2; (10×9-87)÷(6×54-321)=1。 故事发展到这里
，小说中写道：

师徒们玩着山景，信步行时 ，早不觉红轮西坠 。正是： 十里长亭无客走
，九重天上观星辰
。 八河船只皆收港，七千州县尽关门。 六宫五府回官宰 ，四海三江罢钓纶 。 两座楼头钟鼓响
，一轮明月满乾坤
。

这首诗从十、九 、八
、七，说到六、五 、四
、三、两 、一 ，星月点缀夜色
，收工了，下班了 ，关门了，路上没人了
，取经赶路的也该找个地方休息了。

为了取经，跋山涉水已经苦不堪言 ，降妖伏魔更是险象环生 。害得猪八戒想回家
，唐僧心里直打鼓。幸好有孙悟空不断给一行人鼓劲，看看沿途深山老林幽静风光 ，放松放松
。小说里这首写景诗。也正是在紧张情节中夹进一点轻松花絮
，稍稍缓一口气 。诗中嵌进全部十个数字，而且从大往小 ，倒过来数
，成为别具一格的“倒数诗 ”，更增加了趣味
。

数学手抄报趣味小故事

一年级数学手抄报

简单又漂亮

这是我们学校今年的一等奖作品

故事1

　有一天 ，“0~9
”这几个可爱的数字娃娃想比一比谁
，谁最小。

数字娃娃“9”跳出来得意地说：“我！ ”还指着“0
”说：：“尤其是你，没头没脑 ，表示一个物体也没有，你最小！”

数字娃娃“0 ”的脸涨得通红
，伤心的哭了起来 。这时，数字娃娃“1”一把拉过“0
”说：“别难过 ，我们俩合在一起比他大
。”这时“1 ”和“0
”并排站在一起就成了“10”
，“9 ”看到了，不好意思地低下了头。

故事2

　有一个年轻的小伙子来找刘先生 ，并自我介绍说：“我叫于江
，这次我带领了一个旅游团到香港旅游，听说您的大酒店环境舒适 ，服务周到
，我们想来住你们酒店 。
”

刘先生连忙热情地说：“欢迎，欢迎 ，不知贵团一共有多少人?”

“人嘛
，还可以，是一个大团
。 ”

刘先生心里一阵惊喜：一个大团 ，又是一笔大生意，真是太好了。

作为一个导游
，于江看出了刘先生的心思，他慢条斯理地说：“先生 ，如果你能算出我团的人数
，我们就住您们酒店了 。
”

“你请说吧
。”刘先生自信地说。

“如果我把我的团平均分成四组，多出一人 ，再把每小组平均分成四份
，结果又多出一人，再把分成的四小组分成四份 ，结果又多出一人
，当然，也包括我 ，请问我们至少有多少人? ”

“一共多少呢?
”刘先生马上思考起来
，他一定要接下这笔生意，“没有具体的数字 ，该如何下手呢?”他是精明的生意人，很快说出答案：“至少八十五人
，对不对? ”

故事3

　八戒去花果山找悟空，大圣不在家 。小猴子们热情地招待八戒 ，采了山中最好吃的山桃整整100个
，八戒高兴地说：“大家一起吃!”可怎样吃呢，数了数共30只猴子 ，八戒找个树枝在地上左画右画
，列起了算式，100÷30=3.....1

八戒指着上面的3 ，大方的说
，“你们一个人吃3个山桃吧，瞧 ，我就吃那剩下的1个吧!
”小猴子们很感激八戒
，纷纷道谢，然后每人拿了各自的一份。

悟空回来后 ，小猴子们对悟空讲今天八戒如何大方，如何自已只吃一个山桃
，悟空看了八戒的列式，大叫 ，“好个呆子
，多吃了山桃竟然还嘴硬，我去找他!”

哈哈 ，你知道八戒吃了几个山桃?

感受数学之美的手抄报 关于数学的手抄报

数学手抄报趣味小故事

　以下是我收集的一些关于数学手抄报的小故事
，欢迎使用

　 数学手抄报趣味小故事1

　一个数学家去旅行，他对妻子说：“有10个箱子 ，你数数看
。我去叫出租车。 ”于是
，他出去了 。过了一会儿，他妻子说：“只有9个
。
”“什么?你再数一下!”于是 ，他妻子便数了起来：“0
、1、2 、3、4
、。 。
。。 。
。 ”

　16世纪德国数学家鲁道夫
，花了毕生精力，把圆周率算到小数后35位 ，后人称之为鲁 道夫数，他死后别人便把这个数刻到他的墓碑上。 瑞士数学家雅谷·伯努利
，生前对螺线(被誉为生命之线)有研究，他死之后 ，墓碑上 就刻着一条对数螺线
，同时碑文上还写着：“我虽然改变了，但却和原来一样
” 。

　高斯的小学数学老师在一天上课时 ，他给学生们布置下了一道计算题
，从1加到100，他认为大家肯定会用很长时间去做 ，这样自己就可以安心看书学习了
，哪知，才一会儿高斯就用很短的时间计算出了老师布置的任务 ，他所使用的方法是：对50对构造成和101的数列求和(1+100
，2+99，3+98……) ，同时得到结果：5050
。老师不敢相信，因为高斯
，他改变了自己的上课态度。这一年，高斯9岁

　数学手抄报趣味小故事2

　两个男孩各骑一辆自行车 ，从相距2O英里(1英里合1.6093千米)的两个地方
，开始沿直线相向骑行 。在他们起步的`那一瞬间，一辆自行车车把上的一只苍蝇 ，开始向另一辆自行车径直飞去。它一到达另一辆自行车车把
，就立即转向往回飞行
。这只苍蝇如此往返，在两辆自行车的车把之间来回飞行 ，直到两辆自行车相遇为止。如果每辆自行车都以每小时1O英里的等速前进
，苍蝇以每小时15英里的等速飞行，那么 ，苍蝇总共飞行了多少英里?

　答案

　每辆自行车运动的速度是每小时10英里
，两者将在1小时后相遇于2O英里距离的中点 。苍蝇飞行的速度是每小时15英里，因此在1小时中 ，它总共飞行了15英里
。

　许多人试图用复杂的方法求解这道题目。他们计算苍蝇在两辆自行车车把之间的第一次路程，然后是返回的路程
，依此类推，算出那些越来越短的路程 。但这将涉及所谓无穷级数求和 ，这是非常复杂的高等数学
。据说
，在一次鸡尾酒会上，有人向约翰?冯·诺伊曼(John von Neumann, 1903～1957,20世纪最伟大的数学家之一。)提出这个问题 ，他思索片刻便给出正确答案 。提问者显得有点沮丧
，他解释说，绝大多数数学家总是忽略能解决这个问题的简单方法 ，而去采用无穷级数求和的复杂方法
。

　冯·诺伊曼脸上露出惊奇的神色。“可是
，我用的是无穷级数求和的方法.”他解释道

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