团员和青年主题教育强国复兴团课内容:爱国主义教育、集体主义教育 、学习科学文化知识、弘扬社会主义核心价值观、关注社会热点问题。
1 、爱国主义教育
爱国主义是中华民族的传统美德,也是实现中国梦的精神力量 。在课程中,可以通过讲解历史事件、观看爱国**等方式 ,激发青年的爱国热情和民族自豪感,引导他们树立正确的国家观和民族意识。
2、集体主义教育
集体主义是指个人利益服从集体利益,强调团队合作和个人责任相结合。在课程中 ,可以通过讲述英雄事迹 、组织团队活动等方式,培养青年的集体意识和责任感,引导他们在工作和生活中注重团结协作和共同发展 。
3、学习科学文化知识
学习科学文化知识是青年成长成才的重要途径之一。在课程中 ,可以介绍当前科技发展的最新成果和应用场景,鼓励青年学习和掌握相关知识和技能,提高自身素质和能力水平 ,为国家和人民做出更大的贡献。
4、弘扬社会主义核心价值观
社会主义核心价值观是中国特色社会主义的核心价值观,包括富强 、民主、文明、和谐等价值观念 。在课程中,可以通过讲解案例 、开展实践活动等方式 ,引导青年践行社会主义核心价值观,树立正确的人生观和价值观,做有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代青年。
5 、关注社会热点问题
社会热点问题是当代青年关注的重点话题,也是反映社会现状和民生的窗口。在课程中 ,可以结合当前的社会热点问题,如环境保护、教育公平等,引导青年关注社会问题 ,积极参与社会公益事业,推动社会进步和发展 。
深刻了解共青团现实和长远的工作任务,从而找准了自我定位 ,认清责任,积极努力的做一名合格的共青团员做好一名团支部书记。努力 加强团员的政治思想观念,对团课的理解更加深刻。
中国特色社会主义新时代是中国发展新的历史方位 。
2017年12月 ,新时代入选“2017年度中国媒体十大流行语”,“汉语盘点2017 ”活动年度候选字词五大候选国内词。
提出:
十九大报告提出了中国发展新的历史方位——中国特色社会主义进入了新时代。这是一个重大判断。
进入新时代,是从党和国家事业发展的全局视野、从改革开放近40年历程和十八大以来5年取得的历史性成就和历史性变革的方位上 ,所作出的科学判断 。
这个新时代,是承前启后 、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。报告立足于党的十八大以来的新实践新成就,谋划了到本世纪中叶的奋斗目标。
行政区划:
中国宪法规定,中华人民共和国的行政区域划分如下:(一)全国分为省、自治区 、直辖市 。(二)省、自治区分为自治州、县 、自治县、市;(三)县、自治县分为乡 、民族乡、镇。
直辖市和较大的市分为区、县。自治州分为县、自治县 、市 。
自治区、自治州、自治县都是民族自治地方。国家在必要时得设立特别行政区。在特别行政区内实行的制度按照具体情况由全国人民代表大会以法律规定 。
截至2020年底 ,中国共有34个省级行政区(包括23个省 、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区) 、333个地级行政区、2844个县级行政区、38741个乡级行政区。北京是中国的首都。
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