四年级数学角怎么数角 ,如下:
数角的个数是小学数学中经常出现的题型之一 。不过很多时候,孩子由于没有掌握正确的方法,造成数数的过程中经常出错 ,而且消耗的时间也很多。四年级上册数学怎样数角的个数?今天就为大家介绍一种简单快捷,又不容易出错的数角的方法。
四年级上册数学怎样数角的个数?大家可以试试以下几点!
数角的个数的方法就是用公式,角的个数s=(n+1)(n+2)/2 ,其中n为分开大角的线的条数 。
数角的规律为:
数角的边的条数是n条时,角的总个数就是从1开始连续加到n-1为止。数所分成的小角的个数是n个时,角的总个数就是从1开始连续加到n为止。
家长在了解过学习方法有哪些的问题后,就可以帮助孩子养成适合他的方法 ,当然还需要进行适时地调整,毕竟每个孩子的实际情况都是不一样的 。
我家孩子是在途途课堂做的一对一辅导,学习后成绩有明显的提高!他会针对不同学生设计出合适的方法和规划。作为家长终于松了口气,孩子也积极很多!
数角的个数的方法:
数角:从教材上可以看出,所讲的角一般都是小于180度的角.所以,数角,数的应该是小于180°的角。
计算方法:从用一端点o出发的n条射线(最大夹角都小于180度),一共可以组成多少个角?因明拿为每条射线都能与其它的(n-1)条射线组成一个角 ,所以罩凯n条射线可以组成n×(n-1)个角 。
但其中每个角在计数时都计算了两次(比如∠AOB,在考虑射线OA时算了一次,在考虑射线OB时又算了一激闷搭次 ,但它不是不同的两个角,只能算一个角),所以实际不同的角的个数是:n×(n-1)÷2即一共可以组成n×(n-1)÷2个角。
家长在知道了四年级上册数学怎样数角的个数后 ,作为家长都不应该轻言放弃,家长再忙,再累 ,都应该多抽出时间花费心思来陪伴孩子,虽然会比较困难,但是只要家长多一些耐心 ,相信一定会成功的。
求学的三个条件是:多观察 、多吃苦、多研究。每一门科目都有自己的 学习 方法 ,但其实都是万变不离其中的,也是要记、要背 、要讲练的 。下面是我给大家整理的一些 四年级数学 的知识点,希望对大家有所帮助。
人教版四年级上册数学《角的度量》知识点
1.直线、射线、角
直线:向两端无限延伸的线 ,直线无端点。
射线:能像一个方向延伸的线,射线有一个端点 。
线段:不能延伸的线,线段有两个端点。
角:
具有公共端点的两条射线组成的图形叫做角。
这个公共端点叫做角的顶点 ,这两条射线叫做角的两条边 。
2.直线 、射线与线段的联系和区别
1)直线和射线都可以无限延伸,因此无法量出长短。
2)线段可以量出长度。
3)线段有两个端点,直线没有端点 ,射线只有一个端点 。
3.角的特征
角有一个顶点,两条边
人教版四年级上册数学《公顷和平方千米》知识点
1、已经学过的面积单位有平方厘米(cm2)、平方分米(dm2) 、平方米(m2)、公顷、平方千米(km2)。
2、(1)边长是1厘米的正方形,面积是1平方厘米。
(2)边长是1分米的正方形 ,面积是1平方分米 。
(3)边长是1米的正方形,面积是1平方米。
(4)边长是100米的正方形,面积是1公顷。1公顷=10000平方米
测量土地的面积 ,可以用公顷作单位。
例如:鸟巢的占地面积约1公顷 。400跑道围起来的部分的面积大约是1公顷。
(5)边长是1000米的正方形,面积是1平方千米。
1平方千米=100公顷=1000000平方米
我国陆地领土面积约为960万平方千米 。
3 、面积单位之间的换算:
(1)首先要记住它们之间的进率:
1平方千米=100公顷=1000000平方米
1公顷=10000平方米
1平方米=100平方分米
1平方分米=100平方厘米
1平方米=10000平方厘米
(2)换算方法:
○1把高级单位化为低级单位,要用乘法计算,只要用高级单位前面的数去乘这两个单位之间的进率。(即高化低 ,乘进率,小数点向右移,移几位 ,看进率。)
○2把低级单位聚成高低级单位,要用除法计算,只要用低级单位前面的数去除以这两个单位之间的进率 。(即低化高 ,除以进率,小数点向左移,移几位 ,看进率。)
a、把公顷转化为平方米,只要在公顷前面的数据后面直接添写4个0。
b、把平方米转化为公顷,只要在平方米前面的数据后面直接去掉4个0 。
c 、把平方千米转化为公顷 ,只要在平方千米前面的数据后面直接添写2个0。
d、把平方千米转化为平方米,只要在平方千米前面的数据后面直接添写6个0。
e、把平方米转化为平方千米,只要在平方米前面的数据后面直接去掉6个0 。
4 、填写面积单位的规律:
(1)国土面积、省份(含直辖市)面积、省会城市面积 、州(市)面积、县、乡镇面积 、村委会、村庄面积、一般要用“平方千米”作单位。
(2)公园、院(校)园 、体育场(馆)等,一般要用“公顷 ”作单位。
(3)房屋(建筑)面积、教室面积、校园绿化面积等 ,一般要用“平方米”作单位。
人教版四年级上册数学《大数的认识》知识点
1.10个一万是十万,10个十万是一百万,10个一百万是一千万 ,10个一千万是一亿 。
每相邻两个计数单位之间的进率是“十”,这种计数方法叫做十进制计数法。
特别注意:计数单位与数位的区别。
2 、在用数字表示数的时候,这些计数单位要按照一定的顺序排列起来 ,它们所占的位置叫做数位 。
3、位数:一个数含有几个数位,就是几位数,如652100是个六位数。
4、按照我国的计数习惯 ,从右边起,每四个数位是一级。
5 、亿以上数的读法:
①先分级,从高位开始读起 。先读亿级 ,再读万级,最后读个级。
②亿级的数要按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“亿 ”字。万级的数要按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“万”字 。
③每级末尾不管有几个0 ,都不读。其他数位有一个“0”或连续几个“0 ”,都只读一个“0”。
6、亿以上数的写法:
①从位写起,先写亿级 ,再写万级,最后写个级 。
②哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。
7、比较数的大小:
①位数不同的两个数 ,位数多的那个数大,位数少的那个数小。
②位数相同的两个数,从位开始比较 ,位大的那个数就大,如果位上的数相同,就比较下一个数位上的数 ,直至比较出大小。
8 、数的改写:
改写成用“万”或“亿 ”作单位的数,先画分级线,将整万的数或整亿的数每四位分一级,再将个级的4个0省略换成“万”字 ,或把个级和万级的8个0省略,换成“亿”字 。
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