世界著名的科学家及主要成就

1 、艾萨克-牛顿：艾萨克-牛顿是英国著名的物理学家，百科全书式的“全才”，著有《自然哲学的数学原理》、《光学》。不仅发现了“万有引力 ”，还对现代工程学的发展奠定了基础；在光学领域中，他发明了反射望远镜，得出了颜色理论，除此之外他在其他领域也有不少成果。

世界史上10大科学家，牛顿和爱因斯坦领衔

2、阿尔伯特-爱因斯坦：爱因斯坦对科学领域的贡献是一句话概括不了的，他先后创立了狭义相对论与广义相对论，并解释了光电效应，在1921年荣获诺贝尔物理奖，对整个科学领域的发展起到了决定性作用，有着“世纪伟人”的称号。

世界史上10大科学家，牛顿和爱因斯坦领衔

3 、詹姆斯-克拉克-麦克斯韦：詹姆斯-克拉克-麦克斯韦毕业于剑桥大学，他在物理和数学这两大领域有着非常大的成就，早在19世纪使其就预言了电磁波的存在，并创立了经典电动力学和麦克斯韦方程组。

世界史上10大科学家，牛顿和爱因斯坦领衔

4、尼尔斯-亨利克-戴维-玻尔：尼尔斯-亨利克-戴维-玻尔是丹麦著名科学家，对于整个20世纪科学的发展起到了决定性的作用，还创立了闻名的哥本哈根学派，在1922年荣获贝尔物理学奖。

世界史上10大科学家，牛顿和爱因斯坦领衔

5、亨利-卡文迪许：亨利-卡文迪许是英国著名的化学家和物理学家，确定了水的成分，并发现了硝酸，还测出引力常量，并且也是世界上第一个对地球进行称量的人。

世界史上10大科学家，牛顿和爱因斯坦领衔

6 、伽利略-伽利雷：伽利略-伽利雷对于近代科学的发展起到了非常大的作用，堪称是奠基人一般的存在，他发现了自由落体定律，并论证出了日心说。

世界史上10大科学家，牛顿和爱因斯坦领衔

7、理查德-费曼：理查德-费曼是美籍犹太裔物理学家，加州理工学院物理学教授，1965年诺贝尔物理奖得主。提出了费曼图、费曼规则和重正化的计算方法，这是研究量子电动力学和粒子物理学不可缺少的工具。他被认为是爱因斯坦之后最睿智的理论物理学家，也是第一位提出纳米概念的人。

世界史上10大科学家，牛顿和爱因斯坦领衔

8、保罗-狄拉克：保罗-狄拉克是英国著名科学家，他在量子力学领域的贡献是非常重大的，并且还提出了反物质的存在，因此被冠以是“量子力学的奠基者” ，1933年和薛定谔共同获得了诺贝尔物理学奖。

世界史上10大科学家，牛顿和爱因斯坦领衔

9 、马克斯-普朗克：马克斯-普朗克是德国著名科学家，毕业于柏林大学，它创立了著名的量子力学，对于整个物理领域的发展起到了决定性作用，也是德国最具代表性的物理学者，于1918年荣获诺贝尔物理学奖。

世界史上10大科学家，牛顿和爱因斯坦领衔

10、迈克尔-法拉第：法拉第有着“电学之父 ”的称号，他是最早提出电磁感应学说的人，并且发现了电场和磁场之间的关联，对于电磁学的发展做出了巨大贡献，电动机和发电机的发明者也正是法拉第。

世界著名科学家有哪些

冯·布劳恩

德国科学家，V2导弹总设计师；阿波罗登月时土星5号运载火箭总师；

他开创了弹道导弹的先河，解决了燃气舵与空气动力舵的交接问题。发明了倒计时方法，现在世界通用。

他少年时代就向往星际旅行，大学毕业后制作过液体火箭模型，并发射成功。他的火箭天赋被阿道夫大叔赏识，在德国的佩内明德他开始了弹道导弹生涯。在二战结尾阶段，一种使用酒精和液氧为推进剂的怪物飞过英吉利海峡。于是英国词典多了一个名词“弹道导弹”。

德国战败后，他当了美国的战利品被运回美国。此时苏联老大哥正在和德国女人脚上的皮鞋较劲。

苏联人发射卫星成功后，又把心惊胆战的加加林送上太空。一年后美国的猴子也风光了一回。

美国人想登陆月球的时候，人们又想起了布劳恩，这家伙一铆劲搞出了一个起飞重量500吨的大火箭，圆了美国人的登月梦。

1伦琴德国物理发现X射线

2洛伦兹荷兰物理创立电子理论

3贝克勒尔法国物理发现天然放射性现象

4巴浦洛夫俄国生理学消化生理学

5爱因斯坦德国物理相对论

6陈景润中国数学歌德巴赫猜想

7玛丽·居里法国物理发现镭和钋

8普朗克德国物理创立量子论、发现基本量子

9杨振宁、李政道美国物理弱相互作用中宇称不守恒理论

10牛顿英国物理万有引力定律

11加俐略意大利天文对天文学有杰出贡献

12高斯德国数学近代数学奠基者之一

13门捷列夫俄国化学化学元素周期表

14诺贝尔瑞典雷管雷管

15达尔文英国生物进化论

16华罗庚中国数学优选法和统筹学应用于工农业生产

17惠更斯荷兰物理学家、天文学家、数学家介于伽利略与牛顿之间一位重要的物理学先驱

18丁肇中美国物理 J粒子的发现

19法拉第英国物理研究电和磁

20阿基米德古希腊数学家、力学家阿基米德原理

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德国的高斯从小就很喜欢数学。有一次，高斯去上学了。学校的老师感觉农村的孩子很笨，所以老师每天都很生气。有一次老师在黑板上出了这一道题，1+2+3……+100=？同学们就乖乖地低下头计算，老师就在一边看起小说来，然后高斯举起手，老师想：“算得那么快肯定算错。”高斯说：“等于5050。”“啊？ ”老师惊异地问，“你是怎么算出来的？”高斯不慌不忙地说：“这个题目一头一尾挨次的两个数相加，和都是101 ，总共有50个101，那答案不就是50×101=5050”老师说：“你真聪明啊！ ”老师受到了震动，想：“这一种计算的等级不是很高的吗？我都没有教过你啊。”从此老师买了很多书给高斯读。